Oficina de Possibilidades

Educadores da Rede Municipal de Corbélia participaram da "Oficina de Possibilidades", realizada na Capela Santa Catarina, durante o último dia 17 de agosto.

O curso foi ministrado por Eriete Hermes Mezzon, que demonstrou, dentre outras lições, como estimular a criatividade e a imaginação das crianças através de trabalhos com materiais alternativos.

Gabriel de Lara recebe computadores para aulas de informática

 A sala de informática da Escola Municipal Gabriel de Lara recebeu dez computadores novos nessa semana. Para criar esse espaço para os alunos, a Gabriel de Lara teve de ampliar o prédio escolar com a construção de mais uma sala.

Com os computadores, as crianças terão suas oportunidades de aprendizado ampliadas, principalmente na area da computação, tão essencial no mundo moderno.

As aulas de informática na Gabriel da Lara são ministradas pelo Prof. Jean Denk

Inaugurada Sala de Recursos Multifuncional para alunos com Altas Habilidades/Superdotação em Corbélia.

Alunos que apresentam habilidades elevadas nos estudos receberão acompanhamento especializado em Corbélia, através do atendimento da Sala de Recursos Multifuncional. A função desse espaço, é oferecer educação suplementar para essas crianças. Embora o espaço tenha sido criado na Escola Municipal 1º de Maio, a sala atenderá toda Rede Municipal de ensino.

A inauguração desta sala coloca termo a um sonho muito acalentado pela Educação Municipal corbeliense. Há anos, pelo menos mais de cinco, a Equipe de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação, junto com as escolas, projetavam a criação de um programa que acolhesse os alunos com capacidades elevadas para o aprendizado. E depois de alguns trâmites burocráticos, enfim, a sala de recursos multifuncional encontra-se operante.

As psicopedagogas Jacqueline M. Thomaz Lessa e Neide Procópio Libero e a psicóloga Francielli Pereira Gozzi, da Secretaria Municipal de Educação, contam que “ao avaliarem algumas crianças com dificuldades de comportamento, percebem que essas condutas, podem ser causadas por uma inteligência acentuada. Esses alunos são inquietos porque tem vontade de aprender coisas diferentes. Pensam grande num corpo pequeno,” O senso comum diz que não há nada errado em ter uma inteligência acima da média e que, naturalmente, essa pessoa vai se sair bem nos estudos. E de fato, não há problema algum em ser dotado de capacidades extraordinárias, muito pelo contrário, mas acreditar que esse indivíduo dispensa cuidados especiais, isso é um erro.

De acordo com as profissionais, “essas crianças também são especiais, pois demandam atendimento diferenciado. Precisamos ter um olhar mais sensível para perceber esses alunos. Eles querem saber mais, tem necessidade de aprender e isso pode deixá-los ansiosos. Eles extravasam seu nervosismo falando muito, perguntando muito, e o professor, quando não está atento a sua diferença, acaba considerando esse aluno indisciplinado.”

A sala de recursos multifuncional para alunos com altas habilidades/superdotação vem com a proposta de fornecer uma educação suplementar para crianças “superdotadas”. Mas as profissionais recomendam cautela na hora de empregar esse temo, “não são todas as crianças que são superdotadas em todas as áreas. Geralmente, ela vai ter uma alta habilidade em alguma coisa. Pode ser em ciências exatas, linguística, artes...” O objetivo da sala de recursos é desafiar esse aluno por meio de projetos específicos voltados para sua área de interesse. O professor será o mediador que vai orientar os alunos na execução de projetos onde cada um deles poderá contribuir com suas habilidades.

“O professor dessa sala de recursos precisa ter uma disposição para pesquisa, motivação, criatividade e inovação. Também precisa interagir com as famílias, pois esse projeto não vai se limitar somente dentro desse espaço. O professor precisa buscar parcerias com universidades e projetos do município. Será um articulador de oportunidades para essas crianças especiais”, esclarece a Lessa.

Contudo, o atendimento na sala de recursos não isenta o professor do ensino regular do dever de elaborar suas aulas pensando nas particularidades dos alunos. “É importante que o ensino regular também adapte seu currículo, para trabalhar com as diferenças. Foi-se o tempo da padronização. Hoje a Educação tem o desafio de formar o indivíduo de acordo com suas características particulares. Não podemos mais, como educadores, tentar enquadrar todos numa caixinha só,” salienta Jacqueline.

Unidades de ensino recebem ampliações estruturais

Duas unidades de ensino da rede municipal poderão contar, em breve, com novas salas. As ampliações estão sendo realizadas na Escola Municipal Gabriel de Lara e no Centro Educacional Iracema Zanato e logo estarão concluídas.

Na Gabriel de Lara, a sala para aulas de informática está recebendo o acabamento e final e dentro dos próximos dias poderá ser usada pelos alunos. Além do espaço físico, a escola já recebeu computadores novos e mesas e cadeiras para montar um laboratório completo de informática. A diretora Patrícia Dalla Vechia afirmou que “essa sala já vinha sendo esperada por muito tempo, por isso recebemos com muita alegria a notícia de que ela seria construída. Estamos todos muito empolgados, principalmente os alunos.” Patricia prevê mais reformas para a Gabriel de Lara: “vamos levantar os muros ao redor da escola, reformar calçadas e pretendemos construir ainda uma sala para a biblioteca”.

Na Iracema Zanato um novo banheiro já foi inaugurado. “Esse banheiro ajuda muito, pois antes todas as crianças precisavam usar o banheiro do corredor e isso era muito dificultoso”, garante a diretora do Centro Educacional Rosilene Becker Iglikoski. 

Outra ampliação que está em fase de execução é a sala para comportar secretaria da unidade de ensino. “A construção dessa sala mais ampla para a secretaria vai facilitar nosso trabalho,” disse Rosilene, e ainda externou que “o sentimento da equipe é de alegria por mais uma conquista importante.” A nova secretaria já está quase entrando em fase de acambamento.